目录
青少年研究
青年大学生村官基层定位的若干反思马德峰;5-8
青年创业教育质量提升路径研究付强;9-13
历史虚无主义对青少年政治信仰的冲击及克服闫永超;14-17
青年期亲子关系中的情绪管理赵欣;18-21
新媒体时代青年社会主义核心价值观的传播——基于“网红”现象的思考王琦;巩彦博;22-26
政治与社会
论习近平人类命运共同体思想的历史生成李金凤;27-29
基于学习共同体理论的高校基层党组织党员学习教育研究高向杰;高银玲;马荣娟;30-34
京津冀公共服务协同发展的“燕达模式”研究杨晖;贾海丽;35-39
社区治理法治化问题研究——关于沧州市社区治理法治化的调查研究滕长江;周亮亮;40-42
推进农村社区良性发展路径探究郭园庚;43-45
教育与教学
京津冀协同发展下河北省高校人才柔性引进机制研究单文涛;46-50
观念与能力:实践探究性学习的教师专业基础张文霄;李艳庆;51-55
基于认知框架理论的英语听力教学策略研究马江涛;56-59
“互联网+”背景下创新创业人才的培养与校企合作体系创新陈审声;董杜斌;60-63
高职院校学前教育专业学生核心素养和关键能力研究史晓丹;邱硕;64-66
法律与经济
不动产善意取得制度的理论证成王丽美;67-76
大数据时代非法集资类犯罪侦控趋向戴丽;77-82
地方政府干预对企业投资和绩效的影响金春;83-87
哲学与历史
英国重商主义时期的政商关系及其当代启示闫瑞峰;88-93
从财产所有权角度析恩格斯解决住宅问题的办法康琳琳;94-97
泰国民族主义思想萌芽与郑信历史书写的转折梁浩;98-102
文化与艺术
红色文化在军人忠诚教育中的应用研究周立军;103-107
河北民间舞蹈井陉拉花在高校推广与传承的策略研究——以石家庄幼专为例傅丽娜;沈中禹;108-110
博物馆公共教育队伍建设的思考孙玉伟;111-113